O gerativismo assume como um de seus pressupostos que a linguagem é uma capacidade inata do ser-humano, isto é, uma "propriedade" de nossa espécie. Podemos então dizer, que todo ser-humano apresenta um conhecimento linguístico que se desenvolve independentemente dos ensinamentos escolares e outro que é aprendido na escola. Essa foi a teoria gerativa, proposta pelo americano Noam Chomsky, que assumiu, como seu objeto de estudo, a descrição e a explicação de algumas características particulares do conhecimento linguístico adquirido e amplamente desenvolvido nos primeiros anos de vida de um ser humano, independentemente de instrução.
Temos então, após o apresentado acima, o seguinte trecho do livro 'Introdução à Linguística: I.Objetos teóricos' que resume bem com o que se interessa o Gerativismo:
'Os seres humanos nascem dotados de uma faculdade da linguagem. Essa faculdade da linguagem, em seu estado inicial, isto é, no estado em que ela está logo que a criança nasce, é considerada uniforme em relação a toda espécie humana. Isso significa que toda criança, independentemente de sua língua natural, são dotadas de uma mesma faculdade da linguagem e partem do mesmo estado inicial. Esse estado inicial vai sendo modificado à medida que a criança vai sendo exposta a um determinado ambiente linguístico. Assim, uma criança que cresce em um ambiente linguístico em que se fala português desenvolve o conhecimento dessa língua, a partir da interação da informação genética que ela traz no estado inicial de sua faculdade da linguagem com os dados linguísticos a que é exposta. Esse conhecimento permite às crianças construírem todas as sentenças possíveis de sua língua e somente elas.'
